CICLO DE PROFUNDIZACIÓN EN MÉTODOS DE ADMINISTRACIÓN DE CONFLICTOS
El equipo de REDES ALTERNATIVAS ha pensado el desarrollo de este ciclo dividido en tres etapas que cubren los siguientes ejes temáticos
1- EJE TEORIA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LAS REDES SOCIALES EN EL MARCO DE LA ADMINISTRACION DE CONFLICTOS
2- EJE INFLUENCIA SISTEMICA EN LA MEDIACION
3- EJE NEGOCIACION COLABORATIVA DEL MÉTODO DE HARVARD
Cada eje tiene una duración de 24 hs virtuales, total 72hs El diseño del ciclo tiende a profundizar los contenidos teóricos y epistemológicos de las intervenciones en gestión de conflicto
Redes Alternativas, nominada en España para los Premios AMMI como mejor Centro de Formación, ofrece su experiencia y trayectoria para transitar una propuesta sólida de enseñanza aprendizaje en Métodos de Administración de Conflictos
CERTIFICACIÓN
Los cursantes que sean mediadores (Formación Básica en Mediación homologada por la DNMyMPRC,) recibirán un certificado homologado por REGEF
Las personas que no cuentan con esta certificación podrán realizar el curso, y recibirán un certificado emitido por
Redes Alternativas, en su calidad de capacitadora. Se certifican 72 hs homologadas
CONTENIDO DEL CICLO
1- EJE TEORIA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LAS REDES SOCIALES EN EL MARCO DE LA ADMINISTRACION DE CONFLICTOS
En el desarrollo de la mediación, el modelo eco-sistémico y ecológico ha sido uno de los ejes o marcos teóricos más ponderado en las relaciones conflictivas vinculares
Permite entender de los fenómenos sociales y amplía las posibilidades de abordaje de los mismos cuando existen situaciones intrafamiliares o intra organizacionales
Desde esta formación continua se propone adquirir las bases teóricas y prácticas de esta epistemología compleja e intervenciones técnicas novedosas, coherentes con la misma.
Se trata entonces de involucrar a los operadores en administración de disputas en los aportes de la Teoría de la Comunicación, introducción a la Epistemología de la Complejidad, introducción a la Integración sistémica y Abordaje en Red en los distintos niveles de organización.
De tal modo, que puedan ampliar sus acciones en la administración de conflictos en contextos individua-les, familiares, institucionales, comunitarios y organizacionales diversos.
2 – EJE INFLUENCIA SISTÉMICA EN LA MEDIACIÓN
El propósito de esta formación es impulsar el conocimiento del enfoque sistémico en la práctica de la mediación Ello encuentra fundamento en que mediador, partes, abogados y terceros significativos constituyen subsistemas en interacción y la acción de cualquiera incide en la totalidad del sistema
Todos quienes intervienen en el proceso constituyen un conjunto de observadores que a la vez forma parte del campo observado
El conjunto, asistido por el mediador trabajarán en co-construcción de posibles nuevas narrativas que reformulen las posturas binarias, enriqueciendo el intercambio de propuestas (opciones) Así las partes, como sistema asistido, traen de la mano un sistema precedente de conflicto e ingresan a un nuevo sistema diseñado para intentar transitar de la discordancia a la concordancia
La idea o propósito de la formación es dotar al cursante de los marcos teórico y epistemológico así como de las habilidades que ofrece esta perspectiva para el uso de las herramientas en la dinámica circular y retroalimentante del proceso.
3 -EJE NEGOCIACION COLABORATIVA DEL MÉTODO DE HARVARD
El propósito de la formación es analizar el Método de Harvard integrado a conceptos del enfoque circular narrativo, la teoría de la comunicación huma-na, el enfoque sistémico y la epistemología constructivista. Los aspectos teóricos se fundamentan en estas líneas del pensamiento filosófico y epistemológico y en los abordajes sistémicos que de ellos devienen.
Sin embargo, la propuesta es reflexionar sobre la coordinación de técnicas y herramientas que en forma práctica muestren la complementariedad de esta teoría en el acto de asistir a las partes en una negociación mediada
El esquema de Harvard basado en los siete elementos, al incorporar “Relación” y “Comunicación” abre la puerta a la circularidad y abandona una postura lineal.
Desde esta perspectiva y- basado en la exploración de experiencias de campo- la formación tiende a la integración conceptual y practica del Método de Harvard a las otras escuelas de la mediación al momento de ayudar a las partes a negociar
MODALIDAD
El sistema de enseñanza es virtual Se propone una estructura modular ya que aporta una mejor visualización del orden de los contenidos y objetivos.
Se trata de un abordaje pedagógico basado en el enfoque constructivista de enseñanza y aprendizaje, donde el capacitado tiene el papel principal en la c construcción del conocimiento
El participante desarrollará sus estudios en la modalidad online a través de la plataforma zoom y virtual a través de la plataforma de estudio Google Classroom.
Contará con el acompañamiento y asesoramiento semanal de tutores en línea y También se implementarán, en línea, reuniones de Master Class, quincenales, sobre los principales marcos teóricos
El participante deberá completar las actividades programadas, participando y desarrollando los ejercicios, casos prácticos que le serán planteados en el aula virtual y deberá entregar informes y memorias finales.
Fecha de inicio Viernes 4 de diciembre
Aranceles Argentina
Total $15.000 o en 3 cuotas de $ 5.500
Tarjeta de crédito
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Pago con Transferencia
BANCO: BBVA FRANCÉS
CBU 0170085520000030736379 CUENTA 85-307363/7
TIPO DE CUENTA: CUENTA CORRIENTE EN PESOS
CUIT: 20086072093
NOMBRE: ANTONIO RICARDO TULA
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Exterior Argentina
Total € 210 o en 3 cuotas de € 70
Tarjeta de crédito
Pago total Hacer clic Aquí
Pago en cuotas Hacer clic Aquí
Pago con Transferencia Western Union
Destinatario: Apellido: NALLIM Nombre: OMAR CONDEL –
DNI 34000797
Mendoza – Argentina .
INFORMES
Whatsapp +549 11 3161 3314
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